Κατηγορία: ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΑ ΑΡΘΡΑ ΠΟΔΗΛΑΤΟ

Η δυσορθογραφία αποτελεί ειδική δυσκολία στην κατάκτηση και εφαρμογή της ορθογραφημένης γραφής. Δεν αφορά απλή «απροσεξία» ή έλλειψη προσπάθειας, αλλά επίμονη δυσκολία στη σύνδεση ήχων, γραμμάτων, μορφημάτων και ορθογραφικών κανόνων. Συχνά εμφανίζεται σε παιδιά με φυσιολογική νοημοσύνη και επαρκείς εκπαιδευτικές…

Η θέσπιση ορίων αποτελεί μία από τις σημαντικότερες διαστάσεις της γονεϊκότητας και συμβάλλει καθοριστικά στη συναισθηματική, κοινωνική και γνωστική ανάπτυξη του παιδιού. Συχνά, οι έννοιες «όρια» και «τιμωρία» συγχέονται, ωστόσο δεν ταυτίζονται. Τα όρια αποτελούν ένα σταθερό πλαίσιο κανόνων και…

Το παιχνίδι αποτελεί μια από τις σημαντικότερες δραστηριότητες της παιδικής ηλικίας. Δεν είναι μόνο μια μορφή διασκέδασης, αλλά και ο βασικός τρόπος με τον οποίο τα παιδιά εξερευνούν τον κόσμο, αναπτύσσουν γνωστικές και κοινωνικές δεξιότητες και εκφράζουν συναισθήματα που συχνά…

Ο πραγματολογικός λόγος δεν αφορά μόνο το «τι λέγεται», αλλά κυρίως το «τι εννοείται», «σε ποιο πλαίσιο λέγεται» και «πώς πρέπει να ερμηνευθεί». Στη σχολική τάξη, αυτή η δεξιότητα είναι απαραίτητη για την καθημερινή επικοινωνία και την κατανόηση λογοτεχνικών κειμένων,…

Η οικογένεια αποτελεί τον πρώτο και σημαντικότερο κοινωνικό θεσμό στη ζωή του ανθρώπου και διαδραματίζει καθοριστικό ρόλο στην ψυχοκοινωνική ανάπτυξη των παιδιών και των εφήβων. Μέσα από τις οικογενειακές αλληλεπιδράσεις διαμορφώνονται οι πρώτες κοινωνικές δεξιότητες, οι αξίες, οι στάσεις και…

Η αυτορρύθμιση ορίζεται ως η ικανότητα του παιδιού να προσαρμόζει τα επίπεδα εγρήγορσης, τα συναισθήματα και τη συμπεριφορά του σύμφωνα με τις απαιτήσεις του περιβάλλοντος (Shanker, 2016). Αποτελεί σημαντικό παράγοντα της αναπτυξιακής πορείας, καθώς συνδέεται με τη σχολική ετοιμότητα, την…

Η έννοια της συμπερίληψης στην Ελλάδα έχει ιστορικά πραγματωθεί μέσω μεικτών μοντέλων: φοίτηση στη γενική τάξη με παράλληλη στήριξη, λειτουργία Τμημάτων Ένταξης (ΤΕ) εντός των σχολείων και ειδικές σχολικές μονάδες για σύνθετες ανάγκες. Παρά την πρόοδο, η πρακτική υλοποίηση εμφανίζει…

Η Διαταραχή Ελλειμματικής Προσοχής/Υπερκινητικότητας (ΔΕΠΥ) αποτελεί μία σύνθετη νευροαναπτυξιακή διαταραχή που επηρεάζει τη γνωστική, γλωσσική και λειτουργική ανάπτυξη των παιδιών. Το παρόν άρθρο εξετάζει επιστημονικά τεκμηριωμένες στρατηγικές παρέμβασης στο σπίτι και στο σχολείο, ενσωματώνοντας τη διεπιστημονική οπτική της παιδαγωγικής και…

Η συναισθηματική νοημοσύνη αποτελεί τα τελευταία χρόνια ένα ιδιαίτερα σημαντικό πεδίο μελέτης στον χώρο της εκπαίδευσης, καθώς συνδέεται άμεσα με την ποιότητα των σχέσεων που αναπτύσσονται μέσα στη σχολική τάξη. Οι εκπαιδευτικοί δε μεταδίδουν μόνο γνώσεις, αλλά επηρεάζουν καθημερινά το…