Η αλληλεπίδραση ανθρώπου και ζώου αποτελεί αντικείμενο αυξανόμενου ενδιαφέροντος στην ψυχιατρική, την κλινική ψυχολογία και την αναπτυξιακή ψυχοπαθολογία. Τα τελευταία χρόνια, οι Animal-Assisted Interventions (AAI) έχουν μελετηθεί ως συμπληρωματικές, μη φαρμακολογικές παρεμβάσεις σε διαφορετικούς κλινικούς πληθυσμούς, με ιδιαίτερη ερευνητική έμφαση…
Κατηγορία: ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΑ ΑΡΘΡΑ
Δυσγραφία στη Σχολική Τάξη: Δυσκολίες, Επιπτώσεις και Επιστημονικά Τεκμηριωμένες Παρεμβάσεις
Η γραφή δεν είναι μια απλή μηχανική δεξιότητα. Αποτελεί σύνθετη νευρογνωστική διαδικασία που απαιτεί ταυτόχρονο συντονισμό γλώσσας, σκέψης, μνήμης εργασίας, προσοχής, οπτικοκινητικού ελέγχου και λεπτής κινητικότητας. Ο μαθητής πρέπει να σχεδιάσει αυτό που θέλει να γράψει, να μετατρέψει τις ιδέες…
Μουσικοθεραπεία: Η Επιστήμη της Μουσικής στην Ψυχική Υγεία
Πέρα από την αισθητική της αξία, η μουσική έχει αναγνωριστεί ως ένα ισχυρό θεραπευτικό μέσο με σημαντικές επιδράσεις στην ψυχική και σωματική υγεία. Στο πλαίσιο αυτό, η μουσικοθεραπεία αναδύεται ως ένας επιστημονικά τεκμηριωμένος και συνεχώς εξελισσόμενος κλάδος, που αξιοποιεί τη…
Διαταραχή Αυτιστικού Φάσματος: Δυσκολίες, Εκπαιδευτικές Ανάγκες και Τεκμηριωμένες Παρεμβάσεις
Η Διαταραχή Αυτιστικού Φάσματος (ΔΑΦ) είναι μια ετερογενής νευροαναπτυξιακή διαταραχή που επηρεάζει κυρίως την κοινωνική επικοινωνία, την κοινωνική αλληλεπίδραση, τη συμπεριφορική ευελιξία και την αισθητηριακή επεξεργασία. Σύμφωνα με το DSM-5-TR, τα βασικά διαγνωστικά χαρακτηριστικά περιλαμβάνουν επίμονες δυσκολίες στην κοινωνική επικοινωνία…
Κρίσεις πανικού σε παιδιά και εφήβους: Όταν ο φόβος γίνεται έντονος
Οι κρίσεις πανικού μπορεί να εμφανιστούν και στην παιδική και εφηβική ηλικία, αν και συχνότερα παρατηρούνται κατά την εφηβεία. Πρόκειται για επεισόδια έντονου φόβου ή δυσφορίας που εμφανίζονται αιφνίδια και συνοδεύονται από έντονες σωματικές και ψυχολογικές αντιδράσεις. Μια μεμονωμένη κρίση…
Διεπιστημονική Αξιολόγηση και Συμπερίληψη στο Σχολικό Περιβάλλον
Η διεπιστημονική αξιολόγηση αποτελεί μία από τις σημαντικότερες διαδικασίες στον χώρο της εκπαίδευσης και ιδιαίτερα της ειδικής αγωγής, καθώς επιτρέπει την ολιστική προσέγγιση των αναγκών των μαθητών μέσα από τη συνεργασία διαφορετικών ειδικοτήτων. Η σύγχρονη εκπαιδευτική πραγματικότητα απαιτεί την ανάπτυξη…
Εναντιωματική Προκλητική Διαταραχή σε παιδιά και εφήβους
Η Εναντιωματική Προκλητική Διαταραχή (ΕΠΔ) αποτελεί μία από τις συχνότερες διαταραχές διασπαστικής συμπεριφοράς της παιδικής και εφηβικής ηλικίας. Χαρακτηρίζεται από ένα επίμονο πρότυπο θυμού, ευερεθιστότητας, αντιδραστικής και εναντιωματικής συμπεριφοράς απέναντι σε γονείς, εκπαιδευτικούς και άλλα πρόσωπα κύρους, το οποίο υπερβαίνει…
Δυσλεξία και Μαθησιακές Δυσκολίες: Από τη Διάγνωση στη Στοχευμένη Εκπαιδευτική Παρέμβαση
Η δυσλεξία είναι μία από τις συχνότερες ειδικές μαθησιακές δυσκολίες και αφορά κυρίως την κατάκτηση της ανάγνωσης και της ορθογραφημένης γραφής. Σύμφωνα με τον ευρέως αποδεκτό ορισμό των Lyon, Shaywitz και Shaywitz, πρόκειται για ειδική μαθησιακή δυσκολία νευροβιολογικής προέλευσης, η…
Σύνθετες Πτυχές του Παιδικού Ιχνογραφήματος
Το παιδικό ιχνογράφημα συχνά αντιμετωπίζεται ως μια απλή αυθόρμητη δραστηριότητα: ένα παιδί παίρνει ένα μολύβι, αφήνει ίχνη στο χαρτί και «εκφράζεται». Η σύγχρονη έρευνα, όμως, δείχνει ότι το παιδικό σχέδιο είναι ένα σύνθετο αναπτυξιακό φαινόμενο, στο οποίο συναντώνται η αντίληψη,…
Η ψευδαίσθηση του τέλειου εαυτού: Η επίδραση των Social Media στην ενήλικη ζωή και την αυτοαντίληψη
Στη σύγχρονη εποχή, η ταυτότητα του ατόμου και η εικόνα που διατηρεί για τον εαυτό του δεν συγκροτούνται πλέον αποκλειστικά μέσα από τις παραδοσιακές κοινωνικές δομές και τις δια ζώσης αλληλεπιδράσεις (Chauhan et al., 2025; de Vries, 2014; Touzani, 2025). Η ραγδαία εξάπλωση των μέσων…










